انعقد بمقر دار الشباب
الشهيد أحمد الحنصالي بأفورار تحت شعار "الكرامة" صبيحة يوم الأحد 13
دجنبر 2015 مؤتمر جهوي للجامعة الحرة للتعليم ترأسه الأخ يوسف علاكوش الكاتب العام
للنقابة العتيدة بحضور الكتاب الإقليميون لأقاليم خنيفرة و خريبكة و الفقيه بن
صالح و أزيلال و بني ملال و مناضوا و مناضلات الجامعة الحرة للتعليم من مختلف
الفئات ومجموعة من الفرقاء الاجتماعيون بنقابات حليفة و أساتذة متدربون .
في البداية رحب
الكاتب الجهوي صالح حيون للجامعة الحرة
للتعليم بالأخ يوسف علاكوش الكاتب العام الجديد و هنأه باسم الجميع بتقلده هذا
المنصب بدعم من الشغيلة التعليمية و أضاف أن يوم الأحد لم يمنع موظف وزارة التربية
الوطنية باعتباره يوم راحة من الحضور لهذا اللقاء وهو عهد و التزام نقابي نعتز به
داخل النقابة وما حضور الكاتب العام أيضا إلا دليل قاطع على المنهجية الجديدة التي
تنهجها الجامعة الحرة للتعليم باعتباره مناضل القرب حيث لم يسجل بتاريخ النقابة أن
يتنقل كاتب عام لمعانقة المناضلين و المناضلات ومنذ بداية مسؤوليته عمد الأخ يوسف
علاكوش على نهج منهجية جديدة واختيار شعار المؤتمر يحمل دلالات لأن رجال و نساء
التعليم يبحثون عن الكرامة التي ذبحها المسؤولون الحكوميون في الحكومة الحالية
التي أجهزت على كل شيء .
و أضاف المتحدث أن
نقابته تشد بحرارة على أيادي أساتذة الغد بالمراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين
الذين حضروا اللقاء ليباشدوا الأخ يوسف علاكوش بتبني ملفهم المطلبي فوزارة التربية
الوطنية قتلت من هم في القسم و اليوم تقتل جيل الغد .
اجتماع مناضلي و مناضلات
الجامعة الحرة للتعليم التابعة للاتحاد العام للشغالين بالمغرب أتى في ظروف
استثنائية تتسم بالقلق النقابي و السياسي و الاقتصادي ويندر بمزيد من التوتر بسبب
السياسة التجويعية التي تنهجها الحكومة للقضاء على جميع المكتسبات ولكن يقول صالح
حيون لن نسكت عن الظلم وسنبقى صامدون ضدها من أجل الكرامة استثاني أيضا بعدما قطعت
الجامعة الحرة للتعليم على عاتقها بعد المؤتمر العاشر نهج منهجية جديدة في التعامل
و سماع هموم المناضلين و المناضلات عبر إعادة النظر في الجانب الهيكلي التنظيمي
وجهة بني ملال خنيفرة لها تاريخ في النضال النقابي .
كان المؤتمر أيضا
بالنسبة للكاتب الجهوي فرصة للحديث عن ما تحقق للشغيلة وما تم إخفاقه نظرا لتعنت
الحكومة ولكن بفضل صمود رجال و نساء التعليم سيتحقق كل شيء وقال أن الجامعة الحرة
للتعليم بألف خير لديها 54 فرع و تعيش
أزهى فتراتها بفضل النتائج التي تم
تحقيقها جهويا زمن انتخابات اللجن التنائية باحتلالها المرتبة الثانية على المستوى
الجهوي و المرتبة الأولى على مستوى إقليم أزيلال وبالتالي إفراز وجوه تستحق
المسؤولية و التسيير .
قال المتحدث أيضا أن في
بداية كل سنة تتقاطر على الجامعة الحرة للتعليم ملفات و قضايا منها ما هو محلي و
جهوي و نيابي و أكاديمي ولم تتوان النقابة في دق الأبواب لحلها رغم صعوبة بعضها
إما عن طريق اللقاءات أو الرسائل أو الاعتصامات وفي آخر كلمته تحدث عن حضور الكاتب
العام للنقابة من أجل الجواب على مجموعة من المشاكل المركزية كملف ضحايا النظامين
و الماستر و الإدارة التربوية و ... وفرصة للتفاعل مع عرض المسؤول المركزي .
وقبل تدخل يوسف علاكوش القيادي الشاب في النقابة
سلمت له هدايا عربونا له على تماسك المناضلين و المناضلات و التحامهم وقال في
بداية كلامه أن أنه لابد أن يتقاسم مع الجميع المشروع التعاقدي الذي قدمه للمجلس
الوطني بحضور مختلف الفئات .
هذا التعاقد الذي يضمن
إعادة صياغة الفعل النضالي عبر تعاقد أخلاقي عبر الانخراط الجاد و إرجاع الثقة
للعمل النقابي و تناسل التنسيقيات .
الأخ يوسف علاكوش تحدث
بالتفصيل عن أهم المحددات التي لها ارتباط بالمسؤولية و التعاقد و اللاتزام
والقرارات لايجب أن لا تأخد بالرباط و يتم إسقاطها وركز بالكلام عن مجال القرب كما
جاء في الهيكلة الجديدة مع قطع الطريق عن تكوين مكاتب صورية بالبيوت و المقاهي
ولكل اختصاصاته مكتب الفرع ,مكتب إقليمي ,مكتب جهوي ,مجلس إداري لجنة المؤسسة
والتي لها دور مهم في التواصل السريع بين القمة و القاعدة ومجال القرب ما هو إلا
صورة دينامية تستجيب للانتظارات بسرعة الأداء .
الأخ يوسف علاكوش هنأ
بدوره الجميع على التضحيات التي بذلوها بمجهود شخصي في الاستحقاقات ولهذا يجب
مساندة بعضنا البعض من أجل الاستمرار خدمة للعمل النقابي ووطنيا كانت هناك تغرات
في بعض الجوانب التنظيمية في إشارة إلى ما حققته النقابة المستقلة في الانتخابات على حساب الجامعة الحرة للتعليم فئة
المفتشين وسعى إلى تقوية البناء و التواصل الفعال مع كل المناضلين وأول مدخل لهذا
البوابة الإلكترونية للجامعة الحرة للتعليم وقال أن النقابة أتممت كل الجوانب
التقنية لتظهر البوابة في حلة جديدة تعتني
بالأنشطة المجالية لمكاتب الفروع وثاني مدخل تنوع مصادر التمويل بإحداث مجلة ورقية
تعنى بالأنشطة التربوي وتساعد على التواصل ببريد إلكتروني لكل فرع و شبكة للهات
المحمول للمكاتب الإقليمية و أخيرا التكوين باعتباره جزء أساسي في بناء نقابي الغد
و امتلاك المعرفة لإيجاد الحلول و امتلاك المعرفة وهو ما سيمكن من إعطاء صورة
جديدة للعمل النقابي .
وتحدث المسؤول المركزي
عن تغيير نمط الانخراط عبر المصادقة على مجالات الصرف كما عرج على مجموعة من
المشاكل المتعلقة بموظفي وزارة التربية الوطنية القابعين بالسلم 9 "المادة
112" وقاعدة 15 -6 و الحكومة قامت بتأجيل الأزمة بإحداث تنسيقيات و
جمعيات لتفتيت المطالب النقابية حيث كان لزاما التفكير في عدد المتضررين .
وعن مستجدات وزارة
التربية الوطنية تحدث يوسف علاكوش عن المطالب الأساسية 2009-2015و التي لها أصل
بلاغ فاتح غشت 2007بعد إصدار مرسوم النظام الأساسي الذي شل بعض الفئات وتحدث عن
بعض المقتضيات الانتقالية وتعديل بعض المواد 112-108-115-113والحوار المركزي له
تاريخ مرجعي واتفاق 26 أبريل علق مجموعة من المطالب كالتعويضات عن العالم القروي وقال
أن التكالية أضاعت معها كرامة الأسرة التعليمية وألح على عدم التعامل مع الريع لسد
الخصاص ومن هذا المنطلق كانت الجامعة الحرة للتعليم السباقة لطرح الحلول عبر
التوظيف الداخلي ورفض اعتبار المدرس pneu secoursوتحدث أيضا عن ملف الإدارة التربوية وهيئة
الدعم الإداري و الاجتماعي التي أخدت تسمية بدون ازدياد وبالتالي تساءل عن كيفية
احترام المؤسسات التي لا تحترم ما تصدره من مراسيم وأكد أن هناك عقول خارج وزارة
التربية الوطنية تملي أملاءاتها بسياسة تقشفية لاتمارس إلا على الشركات الكبرى وأن
رجال و نساء التعليم فئة لها رقم تأجير تؤدي الضرائب بانتظام وأضاف أن الأساتذة
المتدربون يدخلون في عمق الإصلاح ففي كل الدول تطبق منظومة التوظيف مع منظومة
الأجور و بالتالي لاتهم مصلحة التلميذ حيث توفر الأموال على ظهورهم وتحدث عن الدفوعات الخاصة بضحايا النظامين و اقتراح الجامعة الحرة
للتعليم لإنصاف حوالي 30000موظف يمثلون التوازن في الإصلاح واعتماد المادة 112
مقترح متكامل و شفاف بشكل ديمقراطي .
يوسف علاكوش لم يترك في
حديثه أي ملف يهم الشغيلة التعليمية و تحدث عن المتعاقدين مع الأكاديميات و الذين
دخلوا في صرع مع الوزارة وصلت حد مقاضاتها وربح الملف ومع ذلك ينتظرون التسوية في
بعض الأكاديميات و المذكرة المشؤومة التي صيغت صيفا لإرباك الدخول المدرسي إلا أن
الجامعة الحرة للتعليم لفتت انتباهها وناشدت بوحدة الصف لأن الصراع حول الزعامة
يضيع الحقوق والعيب هو الخيانة وبيع المناضلين ولتقليل العمل النقابي دأبت الوزارة
إلى الإعلان عن مذكرة فض النزعات و الطعون كما أشار إلىمشاكل الحركة الانتقالية
عبر الأنترنيت والتي تضيق على المشاركين وهي بمثابة لعبة قمار نسبة الأمل بها قليلة
و لتخفيف الألم نمنح المشارك aspirinفكيف نحتاج إلى 15000 إطار تربوي و يتم إحداث 7000منصب مالي و تكوين
10000متدرب في الوقت الذي يتقاعد 9000متقاعد ؟؟فأي إصلاح بدون إصلاح وضعية
العاملين و العاملات بالحقل التربوي الذين يصابون بأمراض صامتة في الوقت الذي تمنح للأسرة التربوية بالابتدائي
تدريس 8 أو 9 تخصصات ونحاسبه على القراءة دون الحديث عن ساعات العمل الأسبوعية
" 30 ساعة" كلها تحصيل والأستاذ عداء المسافات القصيرة لاستكمال المقرر
ونجحت الوزارة في حرب نفسية و أمطرت الأسرة بالمذكرات و الإصلاح مرتبط بالمناهج و
المقررات و تقليص ساعات العمل و القضاء على عمل "العطاشه" وتحدث أيضا عن
الامتحانات المهنية و الكفاءة و الأساتذة العاملون بأوروبا و البعثات و الدور
الباهت للخدمات التي تقدمها مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للأسرة
التعليمية صيفا بتوفير مجال محتشم للتخييم داخل حجرة دراسية أو بتوفير خيام لا
تليق و مستوى رجال و نساء التعليم في الوقت الذي تقتطع من أجورهم ضرائب .
يوسف علاكوش دعا
الحاضرين إلى المساهمة في إنجاح مشروع هيكلة الجامعة الحرة للتعليم و إرجاع الثقة
للعمل النقابي بعدها افتتح باب النقاش حيث تدخل أزيد من عشر متدخلين أشاروا إلى
هموم و انشغلات الأسرة التعليمية .
محمد أوحمي - بني ملال
تربية ماروك - تجمع الأساتذة
إرسال تعليق
إضافة تعليق على الموضوع مع عدم تضمنه لعبارات مسيئة
شكرا على مشاركتكم