شارك الموضوع مع أصدقائك

 


عقدت لجنة القيادة الجهوية الخاصة بالتكوين المستمر، بمقر الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين ببني ملال ، يوم الأربعاء 06 يناير 2021، اجتماعا ترأسه  مصطفى السليفاني، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال-خنيفرة ، بحضور أعضائها الممثلين بكل من السيدة والسادة مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، والمديرين الإقليميين، ورئيسة ورؤساء الأقسام بالأكاديمية، والمدير المساعد بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، وحصص الاجتماع لتدارس المخطط الجهوي للتكوين المستمر.

وفي كلمته التأطيرية، أكد السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين أن هذا الاجتماع يأني في سياق تربوي يتميز بمواصلة تنزيل مشاريع تفعيل أحكام القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وأجرأة الاستراتيجية الوطنية للتكوين المستمر بقطاع التربية الوطنية، ويهدف إلى مأسسة التكوين المستمر وتعزيز حكامته، والرفع من نجاعته عبر إخضاعه لمعايير الجودة، واستثمار الإمكانيات التي تتيحها تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تحقيق تكافؤ الفرص، وتدارس البرنامج والمخطط الجهويين والمخططات الإقليمية للتكوين المستمر المترجمة للتوجهات الوطنية والمراعية لخصوصيات الجهة وانتظاراتها، و حث جميع المتدخلين على ضبط العمليات المرتبطة ببرمجة وإنجاز   وتتبع وتقويم التكوين المستمر بطريقة دورية ومنتظمة، والحرص على جودة التكوين المستمر، سواء كان حضوريا أو عن بعد أو من خلال المصاحبة والتكوين عبر الممارسة، مما سيشكل فرصة متجددة للتنمية المهنية ومواكبة مستجدات التربية والتكوين. باعتبار أن التكوين المستمر  يهدف أساسا إلى الرفع من أداء الفاعلين وتأهيلهم لمواكبة مشاريع الإصلاح، والمساهمة في تجويد الخدمات المقدمة في مختلف مرافق المنظومة التربوية، وتزويدهم بالمعرفة النظرية والإجرائية لمساعدتهم على أداء مهامهم المهنية بشكل ناجع.

وناقش أعضاء اللجنة سبل أجرأة المخطط الجهوي ، وإعداد مخططات إقليمية قابلة للتنفيذ، وفق صيغ التكوين المتاحة، والخطوات الإجرائية والتنظيمية التي من شأنها تحقيق الأهداف المتوخاة، وفق منهجية تراعي التوجهات الوطنية والخصوصيات الجهوية.

مراسلة محمد أوحمي

تربية ماروك – تجمع الأساتذة

مشاركة

ليست هناك تعليقات

إضافة تعليق على الموضوع مع عدم تضمنه لعبارات مسيئة
شكرا على مشاركتكم

جميع الحقوق محفوظة لــ تربية ماروك تجمع الأساتذة 2018 ©
-