تبعا لبلاغها الصادر بتاريخ 10 شتنبر 2021، بخصوص استثمار الأسابيع
المتبقية من شهر شتنبر الجاري للاستعداد الجيد لضمان الانطلاق الفعلي للدراسة يوم
فاتح أكتوبر 2021، أعلنت وزارة
التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي أنها قد أصدرت
مذكرة وزارية بخصوص وضع برنامج العمل التربوي لإنجاح الدخول المدرسي 2021-2022.
وأكدت الوزارة بلورة برنامج العمل التربوي هذا يندرج في سياق مواصلة
منظومتنا التربوية تنزيل الإصلاح التربوي العميق وفق أحكام القانون الإطار رقم
17-51، المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وكذا على ضوء الرهانات
والتحديات التربوية القوية التي يحملها الموسم الدراسي الجديد 2021-2022، لإحداث
نهضة تربوية لبناء مدرسة ذات جودة تضمن تعلم التلاميذ وتنمية قدراتهم وارتقائهم
الاجتماعي.
ويروم
برنامج العمل تجويد العمل الصفي وتطويره بما يضمن التنزيل السليم لوثيقة المنهاج
وتحقيق الكفايات المستهدفة، وكذا اعتماد التوجيهات التربوية كإطار تعاقدي في تدبير
العملية التعليمية التعلمية، فضلا عن جعل الكتاب المدرسي وسيلة تعليمية لإغناء
المضامين وتنويعها، والانفتاح على مختلف المصادر المعرفية المتاحة.
وترتكز
برامج العمل الجهوية والإقليمية وكذا تلك التي سيتم إعدادها على مستوى المؤسسات التعليمية
على مجموعة من الأنشطة والعمليات ذات الطابع البيداغوجي بالأساس، ولاسيما: تقاسم
المستجدات التربوية المتعلقة بالمنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي، والإطار المرجعي
للتجديد التربوي، وكذا تقاسم عدة التقويم
التشخيصي وبرامج التثبيت والمراجعة وتأطير عملية تقويم المستلزمات الدراسية، إلى
جانب استكمال عملية تمرير روائز التموقع اللغوي لأساتذة المواد العلمية وتسريع
وتيرة تنفيذ برامج التكوين المستمر "حضوريا" أو "عن بعد"
بمراعاة التدابير الوقائية والاحترازية.
كما يتمحور حول اتخاذ الإجراءات اللازمة من أجل تسريع توزيع المحافظ والكتب
واللوازم المدرسية في إطار المبادرة الملكية مليون محفظة، وكذا حول قيام هيئة
التفتيش بالمواكبة والدعم والتتبع والتقويم، فضلا عن تقييم المؤسسات التعليمية حسب
تطور أدائها التربوي وبناء على نتائجها وتحيين مشروع المؤسسة ووضع مخطط للتطبيق الصارم
للبروتوكول الصحي على مستوى المؤسسات التعليمية، إضافة إلى تشكيل لجن إقليمية
لتتبع ومواكبة الدخول المدرسي،
وفي هذا
الإطار، أهابت الوزارة بأمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ الحرص على مواكبة
وتأطير بناتهم وأبنائهم وتهييئهم التدريجي للدخول في أجواء الدراسة، وذلك من خلال
استثمار مختلف الموارد التعليمية المتاحة والقيام بأنشطة المراجعة المنزلية
وتشجيعهم على القراءة الموازية ومساعدتهم على التنظيم الزمني لأنشطة التعلم الذاتي
والتواصل مع الأساتذة وإدارة المؤسسات التعليمية، كما تدعوهم إلى الانخراط في
عملية تلقيح بناتهم وأبنائهم باعتبارها وسيلة تسمح بتأمين التعليم الحضوري.
للاطلاع
على المذكرة الوزارية رقم 078x21 الصادرة بتاريخ 7
شتنبر 2021 في شأن برنامج العمل التربوي لانجاح الدخول المدرسي 2021-2022
إرسال تعليق
إضافة تعليق على الموضوع مع عدم تضمنه لعبارات مسيئة
شكرا على مشاركتكم