أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي مراسلة وزارية (الوثيقة أسفله) بتاريخ 22 يناير 2021 موجهة إلى الاستاذات والأساتذة بالتعليم الثانوي التأهيلي تدعوهم إلى التقيد التام في التدريس وفي تنفيذ البرامج الدراسية بسلك البكالوريا بالتسلسل الوارد في وثائق التوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بتدريس مختلف المواد
توجيهات الوزارة المتضمنة بنفس المراسلة الوزارية جاءت تفاديا للصعوبات التي تمت مواجهتها برسم الموسم الدراسي المنصرم في تحديد المشترك من الدروس التي تم إنجازها حضوريا بفعل التباينات الملاحظة والناتجة عن عدم احترام التسلسل المنصوص عليه في التوجيهات التربوية لإنجاز البرامج التربوية
و أكدت الوزارة أن هذه التوجيهات تأتي للحرص على ضمان
تكافؤ الفرص للمترشحين للامتحانين الجهوي والوطني الموحد للبكالوريا برسم دورة
2021 واستعدادا لتحيين الأطر المرجعية وإعداد مواضيع الامتحانين
تربية ماروك - تجمع الأساتذة
لا للمغالطة. ورد في المدكرة "عدم احترام التسلسل المنصوص عليه في التوجيهات التربوية لإنجاز البرامج التربوية" ليس الاساتدة من لا يحترم تسلسل الدروس وانما تعاقد الوزاة مع منتجي كتب مدرسية مختلفة, مثلا اللغة الانجليزية هناك ثلاثة كتب وكل مديرية اقليمية تشتغل بمقرر مختلف, وبالتاليترتيب المواضيع يختلف من كتب مدرسي لاخر. مسوؤلية "عدم احترام التسلسل المنصوص عليه في التوجيهات التربوية لإنجاز البرامج التربوية" لا يمكن تحميلها الاطر التربوية وانما يتحملها القائمون على هدا الشان.
ردحذفإرسال تعليق
إضافة تعليق على الموضوع مع عدم تضمنه لعبارات مسيئة
شكرا على مشاركتكم