برادة يكشف استراتيجيته لمحاربة الهدر المدرسي

 

قال السيد محمد سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في تصريحات خلال مشاركته بأحد البرامج الصحفية اليوم أن مشكل القضاء على الهدر المدرسي يشكل تحديا كبيرا للوزارة أن والحل لا يكمن فقط في تعميم المدارس الجماعاتية حيث تفيد الإحصائيات أن نسبة كبيرة للهدر المدرسي تحدث في المجال الحضري .

وأكد السيد الوزير أن لنجاح أداء المدارس الجماعاتية لابد من توفر نقل مدرسي ممتاز . ولابد أيضا أن تتوفر هذه المدارس على أنشطة على مستوى عال وأن هذه المدارس لا تكون ناجحة إلا إذا كان على رأسها مدير يحمل مشروعا بيداغوجيا يجذب ويُحَبِّبُ المؤسسة لدي المتعلمين ويشجع الآباء على إرسال أبنائهم الصغار إلى هذه المؤسسات التي تبعد عن مقرات إقامتهم . مؤكدا أن الوزارة ستفتح في المستقبل مباراة لتعيين مديرين في المدارس الجماعاتية وذلك لاختيار أحسن المديرين الذي يحملون مشاريع بيداغوجية ممتازة لضمان إدارة جيدة لهذه المؤسسات التعليمية.

من جانب آخر أكد السيد الوزير أن مجهودات الوزارة أفضت إلى انخفاض في نسب الهدر المدرسي من 330 ألف سنة 2021 إلى 274 ألف برسم الموسم الدراسي المنصرم غير أن هذا الرقم يبقى جد مرتفع ومقلق وأن 50 في المئة من هذا العدد يتعلق بالسلك الثانوي الإعدادي وهو جعل توجه الإعداديات الرائدة إلى وضع هدفين أساسيين وهما رفع التحكم في التعلمات الأساسية ومحاربة الهدر المدرسي ولهذا تم برمجة أنشطة موازية بهذه المؤسسات وخلف خلايا تتبع بالاعتماد على برنامج مسار الذي يحدد التلاميذ المهددين بالانقطاع عن الدراسة ويتم تتبعهم من خلال معرفة مشاكلهم النفسية والاجتماعية وحاجتهم إلى الدعم البيداغوجي وإدماجهم من خلال الأنشطة الموازية . وأكد السيد الوزير أن نسبة الهدر المدرسي ب230 إعدادية رائدة انخفضت بـ 50 في المئة وأن التعميم التدريجي لهذا النموذج من الإعداديات سيؤدى إلى تقليص هذه النسبة بشكل كبير.